Title中美两国儿童自我概念的比较研究--评定工具对研究结果的影响
Other TitlesA Comparative Study of Self-Concept in Chinese and American Children
Authors王爱民
任桂英
AffiliationMiami University,Oxford,Ohio USA
北京大学精神卫生研究所,100083
Keywords儿童心理学
自我概念
跨文化比较
性别差异
Issue Date2004
Publisher中国心理卫生杂志
Citation中国心理卫生杂志.2004,18,(5),294-296,299.
Abstract目的:探讨中美两国儿童自我概念的特点.方法:选用自评的自我概念评定量表对183名中国儿童(男82名,女101名,平均年龄10.82±0.68岁)及160名美国儿童(男72名,女88名,平均年龄11.05±0.74岁)进行了评定.结果:(1)中国儿童在自我概念评定量表各分量表的得分显著高于美国儿童.(2)中国女孩在学习成绩,同伴关系,行为表现,与成人交往,集体概念,外貌,自我控制分量表的得分显著高于中国男孩;美国男孩在行为表现,与成人交往,外貌及自我控制量表的得分显著高于美国女孩.结论:中美儿童自我概念存在显著差异.国家与性别对儿童自我概念存在显著交互作用.
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/204076
ISSN1000-6729
DOI10.3321/j.issn:1000-6729.2004.05.002
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