Title漫谈哲学教育
Authors陈波
Affiliation北京大学哲学系/外国哲学研究所
Keywords哲学教育 批判性反思 正当性
Issue Date2014
Publisher中国大学教学
Citation中国大学教学.2014,(2),18-23,47.
Abstract在当代社会的语境中,哲学教育的责任、目标和使命是:帮助学生掌握哲学知识,具备哲学的素质和能力,后者是指:能够对他人和自己的言行做批判性反思,能够很好地思考、写作和说话,能够有效地与人交流和对话,变得智慧、聪颖、理性、开明、豁达,等等。由于哲学素养具有可迁移性,能够用于许多其他的领域,因此有助于主修哲学的学生将来获得事业的成功,过一种有意义的生活。借此方式,哲学教育将能够证明自身的正当性。
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/207483
ISSN1005-0450
DOI10.3969/j.issn.1005-0450.2014.02.004
Indexed中文核心期刊要目总览(PKU)
中国社会科学引文索引(CSSCI)
Appears in Collections:哲学系(宗教学系)

Files in This Work
Adobe PDF

Web of Science®



Checked on Last Week

Scopus®



Checked on Current Time

百度学术™



Checked on Current Time

Google Scholar™





License: See PKU IR operational policies.