Title学校教师讲授预防艾滋病知识与大学新生知识态度及行为的关联
Other TitlesHIV/AIDS prevention education by schoolteachers and its impact on knowledge, attitudes and behaviors of entrants in a university
Authors陈晶琦
马玉霞
易英
王粉燕
王莹
籍红
张琳
斯颀
Affiliation北京大学儿童青少年卫生研究所,北京,100083
内蒙古包头市青山区卫生防疫站
北京大学医学部医院
Keywords获得性免疫缺陷综合征 知识 态度 性行为 卫生教育
Issue Date2007
Publisher中国校医
Citation中国校医.2007,21,(2),123-126.
Abstract目的 通过对某大学新生在学校期间教师对其进行预防艾滋病教育的回顾性调查,了解学校预防艾滋病教育状况,探讨学校教育与学生知识态度和行为的关联.方法 以不记名问卷调查方式,对北京某大学746名入学新生进行调查.结果 80%左右的大学新生报告学校教师曾讲过艾滋病的传播途径(84.0%),不传播艾滋病的活动(74.3%)和不歧视艾滋病病人(80.8%).约10%的学生报告学校教师曾讲过如何抵御不正当的同伴压力(10.6%)、作出正确决定的技能(10.8%)、预防性侵犯知识(12.0%)和性病知识(11.0%).只有4.7%的学生报告教师讲过正确使用避孕套.学生预防艾滋病知识和态度得分与学校教师教育有关.报告教师讲过正确使用避孕套与报告没讲过这一知识的学生,性交行为发生率没有明显的差异.85.8%的学生表示希望学习有关预防艾滋病、性病方面的知识.结论 学校教师讲授预防艾滋病知识内容不够全面.应重视学校教师预防艾滋病教育的培训,确保学生从学校获得预防艾滋病所需要的知识和技能.
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/220098
ISSN1001-7062
DOI10.3969/j.issn.1001-7062.2007.02.001
Appears in Collections:公共卫生学院

Web of Science®



Checked on Last Week

Scopus®



Checked on Current Time

百度学术™



Checked on Current Time

Google Scholar™





License: See PKU IR operational policies.