Title执业医师资格考试人文技能评价的探讨
Other TitlesDiscussion on Assessment of Humanistic Skills in China’s National Medical Licensing Examination
Authors侯建林
王维民
何佳
张蕾
续岩
李颖
柯杨
Affiliation北京大学医学部 北京 100191
国家医学考试中心研究与评价处 北京 100097
中国医院协会教育培训部 北京 100013
Keywords执业医师资格考试 临床人文技能 医学教育 medical licensing examination clinical humanistic skills medical education
Issue Date2015
Publisher医学与哲学
Citation医学与哲学.2015,(1),77-79,83.
Abstract医生人文技能对于改善医患关系和提高医疗服务质量至关重要,是英美等国家医师资格考试中的核心考查内容之一,主要涉及沟通能力、职业道德、医患人际交往能力等方面。医生人文技能评价方法包括标准化病人、影像视频和网络在线评价等。我国执业医师资格考试应尽快建立人文技能评价的有效制度,以促进合格医生选拔、医疗服务质量改善及医学教育改革。该项工作的推动需要注意与医学教育实践的衔接和借鉴国际经验,并可考虑把医患沟通能力评价作为突破口。
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/269818
ISSN1002-0772
Appears in Collections:医学部待认领

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