Results 1-3 of 3
[ABSTRACT] 引导学生全面准确地理解邓小平理论北京大学哲学系教授□赵家祥我有幸参加北京大学邓小平理论试点课的讲授。在授课过程中了解到,大学生对邓小平理论有一定的了解,也有深厚的感情和学习的渴望,对党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论作为党的指导思想写...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 党的指导思想; 赵家祥; 哲学系教授; 马克思主义理论; 三个有利于; 德意志意识形态; 世界历史性; 世界交往; 实践家
[ABSTRACT]
[KEYWORDS] 社会主义初级阶段; 邓小平理论
[ABSTRACT] 历史经验告诉我们,在马克思主义哲学的研究中,应该自觉坚持互补性思维方式,克服“非此即彼”的两极对立的思维方式。所谓互补性思维方式,是指把马克思主义哲学的创始人及其后继者,在不同历史时期或从不同角度、不同侧面、根据不同的实践目的,对同一问题的不同讲法,...
[KEYWORDS] 新唯物主义; 马克思主义哲学; 邓小平理论; 互补性思维方式
Results 1-3 of 3
- <<
- 1
- >>