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期刊文章
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宋一秀
淄博学院学报社会科学版
1999
[ABSTRACT] 邓小平理论的哲学基础,是深入研究邓小平理论的重要内容,也是哲学界需深入探讨的重大课题。本文从理论和实践的结合、毛泽东哲学思想继承和发展的角度,从四个方面论述了邓小平理论的哲学基础。从中国国情出发,建设有中国特色的社会主义─—具体矛盾具体分析;马克思主义的基本原理与中国社会主义建设的具体实践相结...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 哲学基础; 中国国情; 中国特色的社会主义; 独立自主自力更生; 自由与必然
期刊文章
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王东
教学与研究
1998
[ABSTRACT] 本文认为,中国改革开放二十年,经历了三个阶段:1978~1984年是改革开放的起步阶段,解放思想———农村改革———对外开放"是三个主动轮;1984~1991年是改革从外围深化到体制的阶段,体制改革———乡镇企业———文化建设与政治改革"是三大动力源;1992~1998年是改革开放进入体制...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 改革开放; 体制改革; 马克思主义; 社会主义市场经济
期刊文章
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陈和香
毛泽东邓小平理论研究
1998
[ABSTRACT] 试论邓小平的党际关系理论陈和香邓小平的党际关系理论是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平国际战略思想的重要内容。进入80年代以来,邓小平在认真总结国际共运及我们党处理党际关系的经验教训的基础上,根据新的国内外形势的特点和要求,提出并精辟地阐述了建立新...
[KEYWORDS] 党际关系; 邓小平理论
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 邓小平理论; 时代观; 全球化大趋势; 《邓小平文选》; 现代科技革命; 太平洋时代; 和平与发展; 世界历史发展; 时代精神; 战争与革命
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王东
马克思主义研究
1998
[ABSTRACT] 十五大的六个重大理论创新王东世纪之交召开的中国共产党第十五次代表大会,不仅在中华民族走向现代复兴的新长征中树起一座历史丰碑,而且在马克思主义思想史的发展长河中树起一座理论丰碑。江泽民同志代表第三代领导集体向代表大会所做的政治报告,以《高举邓小平理论伟...
[KEYWORDS] 十五大; 中国特色社会主义; 理论创新; 邓小平理论
[ABSTRACT] 作为普通高等教育“九五”国家教委重点教材的《马克思主义哲学史》近期由高等教育出版社出版了。这本书由北京大学黄楠森教授任主编,参编者大部分是《马克思主义哲学史》(八卷本)全书或各分卷的主编,小部分是近十多年来成长起来的中青年学者。全书五十三万字,内容全...
[KEYWORDS] 马克思主义哲学史; 哲学史著作; 邓小平理论; 哲学理论
期刊文章
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赵家祥
中国高等教育
1998
[ABSTRACT] 引导学生全面准确地理解邓小平理论北京大学哲学系教授□赵家祥我有幸参加北京大学邓小平理论试点课的讲授。在授课过程中了解到,大学生对邓小平理论有一定的了解,也有深厚的感情和学习的渴望,对党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论作为党的指导思想写...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 党的指导思想; 赵家祥; 哲学系教授; 马克思主义理论; 三个有利于; 德意志意识形态; 世界历史性; 世界交往; 实践家
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王东
北京社会科学
1997
[ABSTRACT] 邓小平理论中的综合创新文化观王东20世纪80年代以来,乃至2000年前后,“改革开放——经济起飞——文化复兴”,成为中国现代化发展的时代主题,构成了中国现代化起飞期、关键期的三大核心内容,为中华民族七千年文明史展开了现代复兴的崭新篇章。邓小平首倡的建...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 综合创新; 经济起飞; 中国文化现代化; 关键期; 《邓小平文选》; 政治体制改革; 思想解放; 精神文明建设; 现代化建设
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黄楠森
中国特色社会主义研究
1995
[ABSTRACT] 有中国特色的社会主义是一种特殊的科学社会主义黄楠森邓小平同志的理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义的继承与发展,当然也是科学社会主义的继承与发展。它们之间的关系可以说是一般与特殊的关系,如果科学社会主义是一般社会主义。邓小平理论则是科学社会主义在...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 指导思想; 社会发展动力; “四有”新人; 改革开放实践; 《邓小平文选》; 社会全体成员; 民主与社会主义; 共同富裕; 政治协商
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王东
教学与研究
1997
[ABSTRACT] 党的十五大的深远历史意义○北京大学哲学系教授王东1在世纪之交的党的十五大上,江泽民同志代表党的第三代领导集体,以“高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”为主题,宣告了中国跨向新世纪的政治宣言和行动纲领,郑重回答了举世...
[KEYWORDS] 第三代领导集体; 行动纲领; 邓小平理论; 政治宣言; 哲学系教授; 二十一世纪; 王东; 中国改革; 党的指导思想; 现代化模式
[ABSTRACT] 当代中国马克思主义是科学的、完整的思想体系──《中国马克思主义论》序黄楠森江泽民同志在党的十四大的报告中说:"建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。"要...
[KEYWORDS] 邓小平理论; 强大思想武器; 《邓小平文选》; 社会主义道路; 实践运动; 历史过程; 主观反映; 人民群众; 逻辑顺序; 二至
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王东
中国党政干部论坛
1998
[ABSTRACT] 社会主义价值观念与本质观念的根本突破与根本创新,推动着90年代中国改革开放中出现的经济体制转换的根本突破与根本创新。中国改革开放20年,总的主题是以有中国特色社会主义市场经济的新型体制,根本取代传统计划经济的僵化模式,其中包含着相互联系、相互支撑的四...
[KEYWORDS] 经济体制改革; 社会主义价值; 经济体制转换; 中国改革; 僵化模式; 邓小平理论; 邓小平南方谈话; 现代化经济; 多种所有制经济; 市场调节
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宋一秀
中国特色社会主义研究
1999
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 邓小平理论; 科学社会主义理论; 中国特色社会主义
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王东
新视野
1997
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 政治体制改革; 法治国家; 政治改革; 邓小平理论; 民主法治建设; 新提法; 法制建设; 中国改革; 社会秩序; 人民民主
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黄枬森
哲学研究
1997
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 人类社会; 共性和个性; 规律性认识; 邓小平理论; 中国历史发展; 经济发展水平; 儒家思想; 社会阶段; 思想上层建筑; 现代化建设
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王东
保定师专学报
1999
[ABSTRACT] 邓小平理论存在两种表述形式,一种是邓小平本人构成的“自为体系”,另一种是党的第二代和第三代领导集体概括的“自在体系”;两者在产生、形成进程中相互补充,相得益彰;邓小平的“南巡谈话”是邓小平理论“自为体系”的最后形态
[KEYWORDS] 邓小平理论; 体系; 自在; 自为
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赵家祥
社会科学家
1998
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 社会主义初级阶段; 邓小平理论
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朱德生
马克思主义与现实
1997
[ABSTRACT] 加强学风建设●朱德生十五大提出了要高举邓小平理论这面旗帜,这对理论工作者来说,首要的就是要加强学风建设。学风问题,正如毛泽东在《整顿党的作风》中所说的那样,是一个非常重要的问题,是第一重要的问题。说得具体一点,这是关系我们党和党所领导的事业生死存亡、...
[KEYWORDS] 学风问题; 党的作风; 邓小平理论; 朱德生; 理论联系实际; 优良学风; 党性问题; 亡党亡国; 修正错误; 现代化建设
[ABSTRACT] 历史经验告诉我们,在马克思主义哲学的研究中,应该自觉坚持互补性思维方式,克服“非此即彼”的两极对立的思维方式。所谓互补性思维方式,是指把马克思主义哲学的创始人及其后继者,在不同历史时期或从不同角度、不同侧面、根据不同的实践目的,对同一问题的不同讲法,...
[KEYWORDS] 新唯物主义; 马克思主义哲学; 邓小平理论; 互补性思维方式
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