Results 1-10 of 10
 | 
期刊文章
何怀宏
当代美国评论
2020-12-15
[ABSTRACT] 当前的美国社会明显处在某种严重的分裂之中,包括政见、价值观、党派,媒体和自媒体的分裂。了解托马斯·索维尔的思想有助于认识美国的另一面,也就是主流媒体和知识界没有充分反映的另一面,亦即保守主义思想暗流涌动的一面。托马斯·索维尔的思想受到其自身生活经验的激发,他重视经济学中有关稀缺性的基本常识,也...
[KEYWORDS] 美国社会; 稀缺性; 事实; 愿景; 文化战争; American Society; Thomas Sowell; Ethnic Minorities; Cultural Wars; D771.2; 030206 国际政治;
期刊文章
何怀宏
山西师大学报(社会科学版)
2020-01-03
[ABSTRACT] 在启蒙时代,卢梭是罕见的对文明进行批判的一位思想家,而他所依据的批判武器,恰恰又是启蒙的一个主要价值——对平等的追求。梳理和分析在卢梭《论人类不平等的起源和基础》中呈现的平等与文明的紧张关系,对于我们认识今天的社会潮流和文明命运有重要的意义。但是,卢梭的文明批判却建立在一个对原始人认识有误的基...
[KEYWORDS] 卢梭; 平等; 文明; 社会; Russel; equality; civilization; society; B565.26; 010103 外国哲学;
期刊文章
何怀宏
探索与争鸣
2020-04-20
[ABSTRACT] <正>新冠肺炎疫情已在全球蔓延,成为全人类都必须面对的一个严峻问题。它凸显了人类共同命运的处境,可以帮助人们增强对这一处境和态度的共识,促成各国各地区之间的合作;但在各方的孤立化应对和激烈争执中,这一共识也可能遭到削弱对此,我们必须给予高度重视。
[KEYWORDS] D669; 030202 中外政治制度;
期刊文章
何怀宏
道德与文明
2020-01-10
[ABSTRACT] 《论科学与艺术》包含了卢梭许多后来思想著述的萌芽,它讨论的是科学艺术的"近代复兴"与道德的"社会风俗"的关系。卢梭仅将科学艺术视作文明,并把它们与道德对立起来,认为近代文明失去了本原的道德精神实质。但所有的成熟文明都包含有物质文明、政治文明和精神文明三个方面,道德也是文明的产物,同时也是文明的...
[KEYWORDS] 卢梭; 论科学与艺术; 文明; 道德; B82-05; 010105 伦理学;
期刊文章
何怀宏
秘书工作
2020-05-10
[ABSTRACT] <正>网络时代的技术优势是很明显的。一部可以随身携带的手机或平板电脑,再加上移动硬盘等装置,就几乎可以相当于过去的一个书房乃至小图书馆。根据几个关键词,我们可以随时、快捷地上网搜索各种资料,汇集同类和近似的内容,这可以在相当程度上"外包"我们过去读书所需要的博闻强记的功夫和能力。而通过微信、
[KEYWORDS] G252.17; 120501 图书馆学;
期刊文章
何怀宏
清华大学学报(哲学社会科学版)
2020-11-15
[ABSTRACT] 刘慈欣的小说《三体》提出了一个重要的道德问题:在存在其他外星文明的宇宙中,是否存在共同的道德法则?道德是否会在星际文明的竞争中等于零?尽管随着群体范围的扩大和生存威胁的增加,的确存在着一种"道德要求的递减律",也需要把道德律和博爱心有所区别,但从人类自身、从生存本身、也从道德律的意义和人与道德...
[KEYWORDS] 星空; 三体; 道德律; 生存; 人类; I207.425;B82-05; 050106 中国现当代文学;010105 伦理学;
期刊文章
余亚斐; 何怀宏; 付长珍; 郭淑新; 戴兆国; 刘乐恒
安徽师范大学学报(人文社会科学版)
2020-05-29
[ABSTRACT] 五位学者从伦理之维对2020年全球性新型冠状病毒肺炎疫情的爆发原因与应对方法进行了思考。何怀宏重申了他所提出的"新三纲"中"生为物纲"与"民为政纲"的重要性,呼吁人以一种"道德代理人"的身份,让自然万物各得其所,政治秩序要以保障人民的安全与福祉作为根本价值和规范。付长珍倡导以仁爱为核心理念的天...
[KEYWORDS] 新型冠状病毒肺炎; 灾疫; 新三纲; 敬畏伦理; 客道; COVID-19; epidemics; new three cardinal guides; revere and awe ethics; the way of object; B82-0; 010105 伦理学;
期刊文章
何怀宏; 高德胜; 马国川
华东师范大学学报(教育科学版)
2020-06-20
[ABSTRACT] 2020年2月27日,何怀宏先生就疫情下的生命哲学议题接受了马国川先生的采访,采访内容已以"要始终把生命原则放在首位"为题见诸相关网站。这一议题与教育高度相关。反思学校教育,生命教育也存在不少短板。为此,《华东师范大学学报(教育科学版)》经商马国川、何怀宏先生,邀请高德胜教授加入,在原采访的基...
[KEYWORDS] 疫情; 生命原则; 生命教育; 伦理; 道德; COVID-19; life principle; life education; ethics; morality; G41; 030505 思想政治教育;
期刊文章
何怀宏
中华家教
2020-04-01
[ABSTRACT] <正>地球大概有四十五亿年的生命,但人类的历史并不很长,可能只有几百万年,人类的文明史其实只有一万年,也就是从农业文明开始。我们的生命,就像一个圆圈,知道的越多,不知道的东西也越多。所以我们对生命不能不心存敬畏。我们每个人,有了这样一种宿命,就要小心呵护它,呵护自己的孩子,让他们从小就懂得尊重...
[KEYWORDS] G78; 040101 教育学原理;
期刊文章
何怀宏
武汉大学学报(哲学社会科学版)
2020-09-03
[ABSTRACT] 面对带来难于预测后果的新兴技术的迅速发展,现代伦理需要增加一种"提前性",即加强动机溯源和后果预测。基因工程因为涉及人类的生命、特性和遗传方面的改造,关系尤其重大。在这方面,理想的尤其是完美主义的目的也许并不能带来好的结果,而人们出于现实的复杂动机的、用于人体尤其是生殖细胞的基因编辑实验更是风...
[KEYWORDS] 基因工程; 基因编辑; 遗传学; 新兴技术; 科技伦理; 风险防控; genetic engineering; gene editing; emerging technologies; technological ethics; risk prevention and control; B82-057; 010105 伦理学;
Results 1-10 of 10
  • <<
  • 1
  • >>