[ABSTRACT] 香蕉何以成为艺术作品?从体制理论的角度来看,一方面,这是因为它获得了"艺术界"的授权,另一方面,是因为它在艺术史的上下文中实现了卡位。但这很难解释被授权的香蕉的可替换性。这一疑点可以借助记谱理论来应对:卡特兰的《喜剧演员》成为艺术,并不在于其实际的物理存在,而在于背后的"观念"或者说"记谱"。...

[ABSTRACT] 中国艺术批评不像西方那样呈现出进化的历史。受到西方现代性的冲击,中国传统艺术批评发生了断裂,形成了传统艺术批评与现当代艺术批评之间的区分。受到关联思维的影响,中国传统艺术批评与政治和伦理评价密切相关,而且形成了艺术史、艺术理论与艺术批评三位一体的文本。进入现当代之后,中国艺术批评出现了政治批评...

[ABSTRACT] 艺术批评主要围绕艺术品展开。艺术品具有复杂的特性,受到历史、文化和价值取向等多种因素的影响。而且,艺术品是由多个层次构成的"复调和声",要求批评家既不能忽视作品的细节,同时也需要把握作品的整体风格。

[ABSTRACT] 解释与描述不同,描述旨在转述事实,解释旨在阐发意义。比较而言,描述比解释更为客观,解释比描述更有弹性。如果仔细区分,解释还可以分为形式分析、意义解释和理论阐释。我们可以将意义解释称之为低度解释,将理论阐释称之为高度解释。低度解释通常表现为意图主义解释,高度解释通常表现为反意图主义解释。通过解释...

[ABSTRACT] 艺术批评通常从对批评对象的描述开始,描述构成批评的基本内容。通过描述,批评家可以将批评对象再现出来,可以特别指出引起批评兴趣的内容,可以与读者就基本事实达成共识,从而让批评家作出的解释和评价显得更有根据。描述通常涉及批评对象的内部特征,但是指出一些外部特征也有助于增进对批评对象的理解。好的描述...

[ABSTRACT] 尽管艺术批评有用解释来代替评价的趋势,但没有评价就很难称得上是艺术批评。传统艺术批评中的评价针对的是艺术品的接受价值,是从观众的角度做出的审美评价。这种审美评价不可避免具有一定程度的主观性。于是,一种基于成就价值的新的评价模式被提了出来。这种评价模式是从艺术家的角度进行的,考察艺术家的创作是否...