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期刊文章
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仰海峰
学习与探索
2004
[ABSTRACT] 可以将形而上学理解为从理念、主体出发来统摄社会历史生活的哲学思考,这是主体理性霸权的表现.马克思哲学变革的核心在于,通过哲学与社会历史生活之间的互文性关系,实现了哲学与社会生活之间的批判性互读,走出了传统形而上学的理论问题域.这是我们从马克思哲学出发,走向当代社会历史批判的理论起点.
[KEYWORDS] 马克思; 形而上学; 马克思哲学
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张立波
学习与探索
2006
[ABSTRACT] 随着主体的弥散、资源的迷乱和文化的迷思,西方马克思主义对当代资本主义社会的态度经历了从批判到讥讽的转换.在这一转换过程中,革命成为旧日往事,马克思主义也越来越成为含混而模糊的背景.
[KEYWORDS] 西方马克思主义; 当代资本主义; 社会主义; 马克思
期刊文章
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刘凯
学习与探索
2009
[ABSTRACT] 在马克思思想发展的过程中,异化理论有着十分重要的地位.这一理论启示我们:要把发展作为解决当代中国一切问题的第一要务,要注重经济社会与人的协调发展,要注重物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,要促进人与自然的和谐.
[KEYWORDS] 马克思; 异化劳动; 以人为本
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