多媒体课件开发软件项目中基于CMMI的度量分析指标体系的制定与应用

Abstract

我单位是公安机关的培训机构，长期与一网络科技公司合作，进行多媒体课程的制作与开发。由于该公司面对的客户可能来自各行各业、各种类型，同时每一个客户对于所需开发的课程也会有各种要求，导致软件开发过程中出现众多问题。<br> CMMI是国际上流行的软件过程改进标准，它为持续提高软件企业的项目管理水平提供了一个有效的指导框架。而所有的过程改进都离不开对软件过程的度量，本文就是在制定计量指标体系的基础上，来尝试解决改公司遇到的问题，改善其开发的质量。<br> 本文在该公司原有的开发过程的基础上，采用GQM作为度量的建模方法。GQM采用一个由目标细化到度量的逐步求精的方法，将组织的目标归纳、分解为度量的指标，并把这些指标提炼成可以测量的值。接着，我们在GQM分析的基础上将所有的度量指标按基本度量与派生度量进行分类汇总，并且明确数据搜集与储存规程。最后，进行度量数据的分析，发现问题所在，实现课程开发过程改进的目的。