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期刊文章
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钱理群
鲁迅研究月刊
2002
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 王景山; 鲁迅研究; 鲁迅精神
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钱理群
教育研究与评论中学教育教学
2012
[ABSTRACT] 鲁迅作品教学可以为中学教育提供“基础人文精神的支撑”,使我们变得“大气”和“深刻”。鲁迅的语言是以口语为基础的,有机融入了古语、外来语、方言的成分,具有装饰性、音乐性、镜头感、创造性和个性化等特点。教学鲁迅作品,要寻找鲁迅与学生之间的生命契合点、连接点,构建精神通道;要“以语文的方式学习鲁迅,...
[KEYWORDS] 鲁迅作品; 意义; 语言特点; 教学启示
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钱理群
江苏社会科学
2003
[ABSTRACT] 本文认为,应将《朝花夕拾》、《野草》与《华盖集》、《华盖集续编》看作是一个有机的整体。《朝花夕拾》里的回忆,始终有一个“他者”的存在,所要创造的儿时的民间世界是与现代评论派“绅士”的世界相抗衡的。而《野草》所展示的,是鲁迅在被整个学界、社会放逐,他也自我放逐时所达到的境界:由对“现有”的社会秩...
[KEYWORDS] 鲁迅; 朝花夕拾; 野草; 文本理解
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钱理群
文艺争鸣
2003
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 现代中国; 思想革命; 王道诗话; 青年们; 文人学士; 精英意识; 豪杰之士; 文人学者; 思想启蒙; 发动者
期刊文章
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钱理群
文艺争鸣
2003
[ABSTRACT] 首先作出反应的是胡适。这恐怕是理所当然的,不仅因为胡适处在北大中心位置,而且他自己也自称“我想要做学霸”。这个“学霸”不是贬义词,意思是要影响整个学界,并进而“在人民思想上发生重大的影响”,把自
[KEYWORDS] 北京大学教授; 鲁迅; 胡适
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钱理群
中学语文教学
2014
[ABSTRACT] 我们从文章题目读起:其最引人注目的自然是“闲谈”二字.鲁迅曾回忆说,小时候,“水村的夏夜,摇着大芭蕉扇,在大树下乘凉,是一件极舒服的事.男女都谈些闲天,说些故事.孩子是唱歌的唱歌,猜谜的猜谜”(《自言自语》).这是鲁迅终生难忘的记忆.直到晚年,他还在上海里弄里寻找这样的邻居间“谈闲天”的乐趣(...
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钱理群
文艺争鸣
2002
[ABSTRACT] 80年代,中国思想文化学术界有两个最响亮的口号:“回到‘五四’”与“回到鲁迅”。这二者之间的联系是显而易见的。在文革后期即已酝酿而终于实现的新启蒙运动,或者说思想解放运动中,鲁迅研究起到了某种先锋的作用,竟成为一时之“显学”。人们至今都还记得1981年鲁迅诞生一
[KEYWORDS] 鲁迅; 思想文化学术界; 鲁迅研究; 回到鲁迅
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钱理群
中州学刊
1999
[ABSTRACT] 如何看待西方文化,一直是学术界争论不休的热门话题,并且在实际上影响着本世纪中国历史发展的进程,成为一切政治、文化势力都不能回避的尖锐的问题。这是由本世纪西方文化和中国文化的关系的特殊性造成的。大家都知道,中国文化和外国文化的交流,早在汉唐时代和明代,...
[KEYWORDS] 鲁迅; 西方文化; 文化观
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钱理群
浙江社会科学
2003
[ABSTRACT] 本文主要探讨在1908年发表<破恶声论>至1 91 8年在<新青年>发表<狂人日记>之间沉默的十年的鲁迅的内心世界,从两个方面展开论述:首先是鲁迅在酷烈的沉默与荒原感中,通过"反省",打破了将自我神圣化与英雄化的神话,生发...
[KEYWORDS] 鲁迅; 沉默; 麻醉; 自我否定; 魏晋时代; 浙东文化; 黑暗体验
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钱理群
文学教育上
2012
[ABSTRACT] 鲁迅的语言,以现代白话文为主,又有机融入了中国古语、外来语与方言的成分,就把中国汉语的表意和抒情的功能发挥到了极致,同时又以极具个性化的不拘成规的创造,为提高现代汉语的表现力开创了许多新的可能性。因此,读鲁迅作品不仅能得到精神的启迪与震撼,还能得到语言的熏陶和美的享受。鲁迅作品同样应该成为中小...
[KEYWORDS] 鲁迅思想; 说不尽; 现代汉语文学; 现代白话文; 鲁迅研究; 精神家园; 中国汉语; 周树人; 北师大实验中学; 胡适之
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钱理群
鲁迅研究月刊
2003
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 一九三六年鲁迅; 绘画关系; 鲁迅思想研究
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钱理群
中国现代文学研究丛刊
2005
[ABSTRACT] 90年代初我曾有一个写<四十年代大文学史>的计划,所谓"大文学史"是"文化、思想、学术史背景下的文学史".应该说我是做了十分认真的准备的:看了许多原始资料,也进行了许多思考.
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钱理群
中国现代文学研究丛刊
2004
[ABSTRACT] 十五年前,<中国现代文学研究丛刊>(以下简称<丛刊>)出了40期,走过自己的"第一个十年",它的第一任主编王瑶将其概括为"蹒跚十年",同时又不无自豪地说道"它反映了这一学科在新时期...
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钱理群
中国现代文学研究丛刊
2013
[ABSTRACT] 本文讨论的是1948年香港《大众文艺丛刊》对《论主观》的批判。这次批判,最引人注目,也最让人费解的,是发动批判运动的,竟然是舒芜、胡风当年声援的党内才子乔冠华、胡绳,以及不同程度上赞同胡风观点的邵荃麟。乔冠华在《论文艺创作与主观》里大批"到处有生活",其实就是他自己在《群众...
[KEYWORDS] 论主观; 胡风; 中国文学史
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钱理群
教育文汇
2003
[ABSTRACT] 一只青翠的小鸟轻轻地落在我的书桌上。——我在读99岁的冰心老人的近作《我梦中的小翠鸟》: “我梦见:我仿佛是坐在一辆飞驰的车里,……坐垫和四壁都是深红色的。我伸着左掌,掌上立着一只极其纤小的小翠鸟。这只小翠鸟绿得夺目,绿得醉人!它在我掌上清脆吟唱着极其动听的调子。那高亢的歌声和它纤小的身躯,毫...
[KEYWORDS] 小翠鸟; 中学教师; 大学附属中学; 中学时期; 化学魔术; 高中语文; 创造冲动; 中学时代; 回过头; 我自己
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钱理群
文学评论
2011
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 樊骏; 中国现代文学研究; 学术传统; 参与建构; 学科建设
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钱理群
鲁迅研究月刊
2002
[ABSTRACT] 
[KEYWORDS] 鲁迅; 现代评论派
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钱理群
中国现代文学研究丛刊
2004
[ABSTRACT] 我们今天在这里纪念唐弢先生诞生九十周年,同时举行唐弢青年文学研究奖颁奖仪式,是很有意义的.在我看来,设立唐弢青年文学研究奖,是能够体现唐先生的一个基本精神的:他始终对青年给予极大的关怀和爱护;这可能有鲁迅传统的影响,甚至可以说是显示了现代文学的某种特质的.
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钱理群
中国社会科学
1984
[ABSTRACT] 本文对鲁迅,周作人的文学观进行了历史的比较考察。文章认为,鲁迅、周作人的文学观的不同道路,在中国现代文艺思潮发展史中是不同的两类典型。他们始而共同战斗,继而互相分歧,终而互相对立走上根本不相容的两条道路。文章抓住了发展过程中的主要线索,联系当时的历史背景进行比较分析,从而总结出历史的经验教训。
[KEYWORDS] 鲁迅思想; 《鲁迅全集》; 文艺思潮; 思想革命; 文艺观; 现代文学; 工农大众; 周氏兄弟; 人的文学; 无产阶级领导
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钱理群
语文建设
2003
[ABSTRACT] 我经常收到年轻的朋友(其中也有中学老师和中学生)的来信,问我,读鲁迅作品,从哪里读起?我总是建议他们去读收在《呐喊》里的《兔和猫》。我和朋友们共同编选的《新语文读本》初中第4卷也选了这一篇,并且写下了这样的阅读建议——...
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