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期刊文章
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钱理群
探索与争鸣
2016
[ABSTRACT] 这些年许多人都在强调,要走中国自己的发展道路,必须特别注意从中国传统文化里吸取优秀资源.这本身并不错,但人们对“中国传统文化”的理解却十分狭窄,局限于中国古代文化,古代文化里又局限于儒家文化,恰恰忽略了已经有百年历史的中国现代文化也是一种传统,鲁迅的思想与文学更被冠以“反传统”的罪名受到普遍的...
[KEYWORDS] 鲁迅思想; 中国传统文化; 古代文化; 鲁迅研究; 中国现代文化; 金娃娃; 现代作家; 儒家文化; 我自己; 鲁迅著作
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钱理群
教育文汇
2003
[ABSTRACT] 一只青翠的小鸟轻轻地落在我的书桌上。——我在读99岁的冰心老人的近作《我梦中的小翠鸟》: “我梦见:我仿佛是坐在一辆飞驰的车里,……坐垫和四壁都是深红色的。我伸着左掌,掌上立着一只极其纤小的小翠鸟。这只小翠鸟绿得夺目,绿得醉人!它在我掌上清脆吟唱着极其动听的调子。那高亢的歌声和它纤小的身躯,毫...
[KEYWORDS] 小翠鸟; 中学教师; 大学附属中学; 中学时期; 化学魔术; 高中语文; 创造冲动; 中学时代; 回过头; 我自己
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钱理群
炎黄春秋
2012
[ABSTRACT] 近年来,人们在关注、研究上世纪80年代中国改革开放的历史,特别是中国农村经济改革与发展的历史时,包括我自己在研究80年代民间政治、思想史时,都不约而同地注意到了"中国农村发展问题研究组"(以下简称"发展组")。"发展组"是"...
[KEYWORDS] 农村发展; 农村经济改革; 发展问题研究; 八十年代; 战略研究; 政治体制改革; 中国改革; 杜润生; 农村体制改革; 我自己
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钱理群
文学教育上
2009
[ABSTRACT] 鲁迅对公开演讲者所扮演的公众角色,是心怀警戒的,或者说是他所不习惯,不自在,甚至是要竭力回避的。他几乎在每一次演讲的开头,都要反复地申说:"我自己觉得我的讲话不能使诸君有益或者有趣,因为我实在不知道什么事,但推脱的时间太长久了,所以终于不能不到这里来说几句"(《未有天才之前...
[KEYWORDS] 演讲者; 我自己; 演说词; 紧张感; 公众场合; 《野草》; 民间话语; 娜拉; 嘈杂声; 无声的中国
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钱理群
群言
2000
[ABSTRACT] 提起减轻学生过重的学习负担,我很自然地想起了自己的中学时代生活。那是在50年代初期,我正在南京师范大学附属中学读书。附中老师要求严格是出了名的,但在我的印象中,需要掌握的知识在课堂上就消化
[KEYWORDS] 性的自由; 中学时代; 大学附属中学; 学习负担; 告诉我; 我自己; 艺术力量; 思想自由; 教育理念; 终生受益
[ABSTRACT] 先讲一个"成书"的故事。本书的写作起源于我的一个梦。我在很多场合都谈到,在退休以后,我逐渐养成一个习惯:每天都要早醒半点钟到一个小时,在万籁俱寂中,一个人躺在床上,许多在白日的喧闹中被挤压的奇思异想就纷纷奔涌而来,突然产生一些灵感,一些想法,一些计划、设想,想着想着就兴奋起...
[KEYWORDS] 现代文学; 出版座谈会; 奇思异想; 叙述方式; 相互约定; 文学研究者; 王鲁彦; 我自己; 吴福辉; 时代思潮
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钱理群
安顺师专学报社会科学版
1996
[ABSTRACT] 写于1925年10月的《孤独者》与完稿于1927年4月的《铸剑》,一为描写知识分子现实题材的作品,一是对中国古代传说的现代重写,分别收入《彷徨》与《故事新编》。但它们之间又似乎确实存在着某种联系。
[KEYWORDS] 鲁迅小说; 铸剑; 孤独者; 《故事新编》; 《彷徨》; 眉间尺; 中国古代传说; 活下去; 鲁迅作品; 我自己
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钱理群
文学教育上
2008
[ABSTRACT] 《读书杂谈》是鲁迅1927年7月16日在广州一所中学的演说词。八十年后我们在中学课堂上来读和讲这篇演说,自然是别有兴味的。我们不但关心鲁迅讲了什么,更关注他是怎么讲
[KEYWORDS] 中学课堂; 演说词; 谈读书; 革命青年; 生存状态; 无所不谈; 人生经验; 我自己; 文化专制; 去取
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钱理群
视野
2007
[ABSTRACT] 一只孤独的帆船,在茫茫的雾海中闪着白光。她在追寻什么?在遥远的异乡她丢弃了什么?在养育她的故乡……——莱蒙托夫《帆》
[KEYWORDS] 莱蒙托夫; 毕业分配; 我不知道; 生下来; 开除团籍; 我自己; 人我; 看世界; 表现好; 凭什么
[ABSTRACT] <正>今天是我2015年进养老院以后第一次公开演讲。我现在已经不再做鲁迅研究,但还是要以《我为何、如何研究鲁迅》为题来做演讲,是因为鲁迅仍然活在我的生命中,无论我面对什么问题,或者要研究什么问题时,都要想起鲁迅,而且总能从鲁迅那里得到思想
[KEYWORDS] 鲁迅精神; 鲁迅研究; 当代; 周氏兄弟; 周作人; 中国现代文化; 北京大学; 思想启蒙; 我自己; 现代作家
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