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期刊文章
陆俭明
当代修辞学
2021-01-18
[ABSTRACT] 人工智能发展迅速,已经成为当今社会的"明星",各个国家都把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略。一般以为语言学会在人工智能研究中派上用场,实际并非如此。人工智能对语言学的研究成果不是不需要,而是用不上。文章就此进行了反思,认为亟需解决好中文信息处理和汉语本体研究的接口问题;为...
[KEYWORDS] 人工智能; 中文信息处理; 接口问题; 特征研究与描写; 语言信息结构; 边缘结构; Artificial Intelligence(AI); Chinese information processing; cooperation; study and description of features; periphery structure; language information structure; H1-0; 050103 汉语言文字学;
会议论文
任月明
2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集
2020-11-07
[ABSTRACT] 本文以语义指向分析法为指导,以促进对外汉语教学为出发点,考察了动结式"v完"。"完"是现代汉语中使用频率非常高的动词,它经常作结果补语出现在动词后,与动词组成粘合式述补结构。但留学生在使用这一出现频率极高的结构时,经常会出现"我来完了中国"等偏误。分析偏误出现的原因,我们会发现这是由于留学生尚...
[KEYWORDS] 语义指向; 动结式"v完"; 语义句法分析; 对外汉语教学; semantic orientation analysis; verb-resultative structure "v+Wan"; semantic and syntactic analysis; teaching Chinese as a second language; 050103 汉语言文字学;
会议论文
周洳冰
2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集
2020-11-07
[ABSTRACT] 场馆学习作为非正式学习的一种重要形式,其教育功能和终身学习的理念日益受到各界人士的重视。近年来,汉字国际化传播开始走出国外课堂,但传统的教学模式无法适应非正式学习中的对外汉字教学。美国印第安纳波利斯儿童博物馆作为世界上最大的儿童博物馆于2014年开设了中国馆,为对外汉字教学在场馆学习中的探索提...
[KEYWORDS] 汉字教学; 场馆学习; 非正式学习; 汉字构形学; 支架式教学; Chinese character teaching model; museum learning; informal learning; scaffolding teaching; structural theory of Chinese character; 050103 汉语言文字学;
会议论文
陈康静
2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集
2020-11-07
[ABSTRACT] 语类分析法作为语言学的重要研究方法可以多角度、多层次地分析人类社会的交际事件,随着多媒体的发展,短视频营销已成为人们生活中的组成部分,本文基于Swales和Bhatia的语步结构理论和Hasan的语类结构潜势理论,采用定性与定量相结合的研究方法,分别选取营销效果突出的视频15个和营销效果相对较...
[KEYWORDS] 语类分析; 语类结构潜势; 语步分析; genre analysis; genre structure potential; speech step analysis; 050103 汉语言文字学;
会议论文
蔡汉斌
2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集
2020-11-07
[ABSTRACT] 2016年,澳门理工学院开设了港澳地区首个对外汉语本科专业。该专业在澳门的起步较晚、处于摸索阶段,现时的专业特色仍不够鲜明。另外,考虑到澳门与内地的社会语言环境、教育系统有别,再加上澳门政府近年颁布的《高等教育学分制度》对该专业的课程总学分作出了限制,这些因素都影响着澳门该专业课程设置的发展。...
[KEYWORDS] 澳门; 汉语国际教育; 课程设置; 师资培养; 050103 汉语言文字学;
会议论文
侯凌洁
2020对外汉语博士生论坛暨第十三届对外汉语教学研究生学术论坛论文集
2020-11-07
[ABSTRACT] 本文基于Brinton的话语标记理论,用会话分析的方法考察了"就是"在媒体口语中的话语功能,主要有解释说明、设立话题、作停顿填充词和确认前一话语,并分析了不同功能出现的句法位置。通过对比"就是"在日常口语对话中的表现,发现日常口语中的"就是"还有修补功能和应答功能,而媒体口语语料中没有发现这两...
[KEYWORDS] 媒体口语; 就是; 话语标记; media speech; jiushi; discourse marker; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
方迪; 张文贤
汉语学报
2020-11-10
[ABSTRACT] 本文讨论非指代性的"这样""这样啊""这样吧"的话语功能。"这样"表达前后语句的顺接关系,属于廖秋忠(1986)所说的"纪效连接成分",在叙事体和论说体中分别强调原因和条件;"这样"指代功能的弱化和对语句关系的凸显与吸收是其表顺接功能浮现的动因。"这样啊"是标示说话人认识状态改变的新信息标记(...
[KEYWORDS] “这样”; 纪效连接成分; 新信息标记; 预示语; 话语标记; zhèyàng(这样); result/effect linking device; newsmark; preface; discourse marker; H146.3; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
池明明; 楊榮祥
汉语史学报
2020-08-31
[ABSTRACT] 以往對"比"字差比句式的研究主要關注"X比YA"這一種形式。學界一般認爲此句式的形成時代不會早於唐代,其中的比較結果A受副詞修飾或者後面帶數量補語更是之後的發展。本文從表達差比意義這一點出發,通過調查大量漢代至初唐的注疏、史書等文獻,認爲此一時期的"比"字差比句式有"X比於YA""X比於Y爲A...
[KEYWORDS] 差比; “比”字差比句式; 語法化; comparative of superiority; the "bi比" comparative construction; gram-maticalization; H141; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
杨德峰; 范麾京
汉语学习
2020-12-13
[ABSTRACT] 本文发现与"哪怕"搭配的副词、"哪怕"的位置及其引导的分句的位置都存在着范畴化现象;"哪怕"引导的分句可表假言虚让、实言虚让,但假言虚让是典型用法;假言虚让中,理性假言虚让为典型用法;"哪怕"连接中性、不如意的分句最多,是典型用法,如意的是边缘用法;"哪怕"构成的复句,两个分句可以是逆向制约关...
[KEYWORDS] “哪怕”; 用法; 范畴化; 复句; 语料库; "napa"(哪怕); usage; categorization; complex sentence; corpus; H146; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
胡敕瑞
汉语史学报
2020-08-31
[ABSTRACT] 本文結合出土文獻,考證了樂府古辭《雁門太守行》中的"財用錢三十,買繩禮竿"一句。考證的結論是古辭中的"財用錢"是指用來購買文具的專款,古辭中的"繩禮竿"當讀作"繩札簡"。傳世文獻《太平經》中的"財用/才用"與出土文獻中的"財用"用法相似,指文書用品,這是漢代值得注意的一種用法。
[KEYWORDS] 詞語考釋; 漢代樂府; 出土文獻; words explanation; Yuefu Poetry of Han Dynasty; unearthed documents; H131; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
田晓萌
海外华文教育
2020-06-15
[ABSTRACT] 动词情绪价对隐含因果义是否存在影响,学界对此还存在争议。本文以汉语母语者为研究对象,通过句子补全实验,考察了动词情绪价对隐含因果义的影响,以及被试产出语境的情绪价和动词情绪价的一致情况。实验结果表明,动词情绪价对隐含因果义偏向存在影响,且消极动词呈现出更明显的NP_1偏向,积极动词呈现出更明显...
[KEYWORDS] 动词; 情绪价; 隐含因果义; 句子补全; verbs; emotional valence; implicit causality; sentence completion; H146.3; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
杨德峰; 范麾京
海外华文教育
2020-06-15
[ABSTRACT] 通过语料统计,文章发现与"即使"搭配的副词、连词以及"即使"的位置、引导的分句的位置都存在着范畴化现象;"即使"引导的分句可表假言虚让,也可表实言虚让,但以假言虚让为最多;假言虚让中,又以理性假言虚让为主;"即使"以连接中性意义的分句最常见,积极和消极意义的也不少;"即使"构成的复句,两个分句...
[KEYWORDS] “即使”; 连词; 复句; 范畴化; "jishi"(即使); conjunction; complex sentence; categorization; H146; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
范晓蕾
华文教学与研究
2020-12-17
[ABSTRACT] 本文述评了普通话词尾"了_1"的一部分代表性研究,并提出几项新见解。助词性"了_1"的语义研究可分为单一意义派、特征分解派、功能划分派,我们认为该词编码了动态变化义和相对已然义。对于补语性"了_1",我们主张它的语法化程度介于补语和助词之间,这加剧了普通话句法结构的复杂度。
[KEYWORDS] 了_1; 完整体; 相对已然; 动相补语; verbal le(了_1); perfective; relative past; phase complement; H146;H136; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
陆俭明
韵律语法研究
2020-06-30
[ABSTRACT] 冯胜利教授提出的韵律语法理论,国内外已有多位学者撰文肯定与点赞。本文是笔者学习后的一点儿心得:(一)任何语言都有韵律现象,各种语言的韵律都可能会影响、制约语法;当然,影响、制约的具体情况肯定各不相同。(二)在汉语里,句法成分长度会制约句法,而长度问题实质是韵律问题,是韵律控制句法的语言现象。(...
[KEYWORDS] 韵律; 韵律语法; 韵律语法理论; 句法成分长度; 语言的复杂性; prosody; Prosodic Grammar; the theory of Prosodic Grammar; length of syntactic constituents; language complexity; H146; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
孙竞
语言教学与研究
2020-11-10
[ABSTRACT] 本文考察了临时量词的语义关联性,并将其与容器量词进行了比较分析。首先,将临时量词所关联的语义成分分为单数和复数两种情况,分别对其进行讨论;接着分析了临时量词前"一"数词意义弱化的原因,讨论了影响临时量词数量意义的因素;最后,考察了临时量词和容器量词界限的模糊性,并从语义关联性的角度分析了该现象...
[KEYWORDS] 临时量词; 容器量词; 语义关联; 有定性; temporary measures; container measures; semantic relevance; definiteness; H14; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
田晓萌
云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
2020-11-15
[ABSTRACT] 语篇教学作为汉语第二语言教学的重要内容,受到了越来越多的关注。文章收集了近30年(1990~2020)来的语篇教学法研究文献,从教学内容和课型两个维度入手对其进行回顾、总结与展望。教学内容包括语篇的宏观结构与微观结构;课型是指听力课、阅读课、写作课、口语课四项技能课。通过综述,我们发现对外汉语...
[KEYWORDS] 对外汉语; 语篇; 教学法; Chinese as a second language; discourse; teaching method; H195.3; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
赵杨
天津师范大学学报(社会科学版)
2021-01-20
[ABSTRACT] 2019年国际中文教育大会的召开,标志着汉语国际教育处于一个新的转折点。基于教师、教材和教学法三个维度的考察,有助于审视在当前大背景下汉语国际教育学科正在以及将要发生的工具层面的变化。需要指出的是,汉语国际教育的学科目标并没有改变。工具层面之变与目标层面之不变形成一种张力,共同推动汉语国际教育...
[KEYWORDS] 汉语国际教育; 教师; 教材; 教学法; Teaching Chinese to Speakers of Other Languages; teacher; teaching material; methodology; H195.3; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
李晶晶
宁夏大学学报(人文社会科学版)
2020-11-30
[ABSTRACT] 《经典释文》中存在大量间接注音,且具有一定的通例。通过《十三经注疏》本、通志堂本和递修本《春秋公羊音义》中涉及间接注音的材料的对勘及《十三经注疏》本内间接注音和典籍经文、注文的相互参见,可以发现版本间、版本内和典籍经文、注文中的不少抵牾之处,利用间接注音和相关材料可对这些不合之处进行校勘。
[KEYWORDS] 《经典释文》; 《春秋公羊音义》; 间接注音; 校勘; H131.6; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
蔣紹愚
汉语史学报
2020-11-30
[ABSTRACT] 哪些動詞能處於哪些句法格式,這和動詞的情狀類型有關。屬於"動作-狀態"情狀類型的動詞,分爲(A)(B)兩類,(A)類突出動作,(B)類突出狀態。一般來説,(A)類動詞可作反賓爲主式的謂語,(B)類動詞發展到後來可作動結式的補語,但具體情况比較複雜。本文對"斷""破""傷"三個詞的歷史演變作了分析。
[KEYWORDS] 情狀類型; 句法格式; “動作-狀態”動詞; 斷; 破; 傷; situation type; syntactic structure; "activity-state" verb; duan (斷); po (破); shang (傷); H14; 050103 汉语言文字学;
期刊文章
孫玉文
汉语史学报
2020-11-30
[ABSTRACT] 本文針對《戰國策·齊策一》《史記·灌嬰列傳》之"雄長",曹操《短歌行》之"對酒當歌",魏徵《諫太宗十思疏》"求木之長者"之"長",白居易《琵琶行》之"回燈"存在的不同訓釋,搜集材料,設計方法,作出新的釋讀,希望有助於問題的解决。
[KEYWORDS] 古詩文; 詞語; 訓詁; 札記; ancient poems and proses; words; exegesis; reading notes; H131; 050103 汉语言文字学;
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