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[ABSTRACT] 关于社会主义文化与传统文化的关系,列宁在《青年团的任务》中说:“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化,只有对这种文化加以改造,才能建设无产阶级的文化。没有这样的认识,我们就不能完成这项任务。”这十分重要。列宁指明了为建设社会主义文
[KEYWORDS] 中国传统文化; 社会主义文化; 中华精神; 民族精神; 世界文化发展; 道德教育; 矛盾观念; 辩证思维; 道德意识; 古代哲学
[ABSTRACT] 我们现在的历史任务是建设具有中国特色的社会主义物质文明和精神文明。为了完成这项伟大的任务,就要对中国传统文化进行反思。在过去2千多年的漫长岁月里,儒学在传统文化中居于主导地位。我们对传统文化进行反思,首先要对于儒学进行反思。从周秦以至宋明,中国文化在世界上长期居于领先地位,对世界文化做出了卓越...
[KEYWORDS] 儒家思想; 中国传统文化; 文化进步; 尊君; 墨家学派; 樱下学宫; 周秦; 道家学说; 五经博士; 禽滑厘
[ABSTRACT] 如何研究国学张岱年近几年来,人们对于国学的兴趣勃然兴起了。辽宁教育出版社编印《国学丛书》,江西百花出版社编印《国学大师丛书》,北京大学设立了中国传统文化研究中心,编印《国学研究》专刊,《人民日报》还曾专版登载关于国学研究的消息。这些情况,表明在领导方...
[KEYWORDS] 国学研究; 中国传统文化; 辽宁教育出版社; 张岱年; 研究中心; 考据之学; 经世之学; 中国文化; 中国哲学史; 义理之学
[ABSTRACT] 近年来,学术界对传统文化的评价问题意见很多,有的同志对传统文化有较高的评价,认为中国传统文化有一定的价值,有它的精华。也有许多同志认为传统文化没有什么价值,基本上应该否定。还有人要全盘否定传统文化,认为中国所以这么落后,主要是传统文化的关系。所以,如何评价传统文化是一个重要的问
[KEYWORDS] 中国传统文化; 评价传统; 洛学; 二程; 道德意识; 性即理; 道德教育; 程伊川; 封建专制主义; 贞节牌坊
[ABSTRACT] 中国文化,源远流长,在几千年的文化发展过程中,有几次巨大的转变。殷周时代,可以说是中国文化的开创时期;春秋战国出现了百家争鸣的盛况,可称为诸子时代。秦始皇焚书坑儒,使文化的发展受到一次严重的挫折。汉武帝罢黜百家、独尊儒术,于是儒学的经学占了统治地位,开始了经学时代。在经学时代,百家争鸣的盛况不...
[KEYWORDS] 中国文化; 文化发展过程; 先秦儒学; 隋唐时代; 明代后期; 罢黜百家; 清代中期; 佛道; 中国传统文化; 三教
[ABSTRACT] 中国传统文化,不但重视发扬文德,而且重观发扬武德。所谓武德即是军事道德与军人道德。军事道德即作战时应遵守的道德;军人道德即作为将帅或士卒应遵守的道德。中国古代以军事为达到一定道德目标的手段。春秋时代,楚庄王解释所谓武的意义说:“夫文,止戈为武。”又说:“夫武,禁暴、戢兵、保大、定功、安民、和众...
[KEYWORDS] 军人道德; 中华武德通史; 道德目标; 定功; 不战而屈人之兵; 聪明睿智; 中国传统文化; 扬武; 系辞传; 中国文化传统
[ABSTRACT]
[KEYWORDS] 中国传统文化; 可杀不可辱; 等级差别; 奢侈浪费; 等级观念; 父为子隐; 子为父隐; 古代哲学; 人格价值; 儒道两家
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