Title马泰修斯功能名称学研究对英语词汇教学的启示
Authors陈建华
Affiliation北京大学外国语学院,北京 100871
北京联合大学旅游学院,北京 100101
Keywords马泰修斯
功能名称学
英语
词汇教学
Issue Date2018
Publisher开封教育学院学报
Citation开封教育学院学报. 2018, 38(3), 84-85.
Abstract威廉·马泰修斯对语言的功能研究包括功能名称学和功能句法学两个部分,前者着眼于词及词义的研究,后者关注句子构造的法则.在功能名称学部分,马泰修斯通过命名这一概念,将词看作说话人向听话人传递自身对真实世界体验的语言手段,既遵循某一语言约定俗成的形式要求,又满足说话人的交际意图.对词的这种看法反映到词汇教学上,则是应将词义作为情景语境和文化语境的一部分来呈现,兼顾学习者使用该词的正确性和适恰性.这也是在强调培养学生外语交际能力的背景下,重温马泰修斯功能语言学研究的积极意义之一.
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/521584
ISSN1008-9640
DOI10.3969/j.issn.1008-9640.2018.03.037
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