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15-Feb-2022数学“好玩”在于转化在解题中的积极作用冀庆超
10-Dec-2021中学统计方法背后的数学原理单治超
21-Mar-2022数学创新思维竞赛冀庆超
28-Feb-2022数学创新思维竞赛冀庆超
25-Oct-2021浅谈初中英语教学中的“学困生”转化策略谢佳
15-Feb-2022基于校园篮球赛事的篮球教育模式实践与探索——以北京大学附属中学为例王佳荣; 庞剑; 杨静; 胡永恒
10-Jan-2022批判性思维的培养方法——以新冠疫情谣言分析为例唐灵芳
15-Feb-2022以人地协调观为主线的高中人文地理教学的进阶设计——以必修《地理二》为例单超; 丁磊磊; 张一凡; 王昊
15-Feb-2022Estimates of genomic inbreeding and identification of candidate regions that differ between Chinese indigenous sheep breedsJiaxin Liu; Liangyu Shi; Yang Li; Liang Chen; Dorian Garrick; Lixian Wang; Fuping Zhao
30-Jan-2022Alcuin数列与整数三角形陈泮宇; 喻运星
31-Dec-2021冬奥会背景下区域中小学奥林匹克教育思考与实践朱博; 武凤鸣
10-Jan-2022基于学生自主学习的翻转课堂教学模式设计与实践夏一凡; 郭莉; 尹丽媛; 刘铭玉
10-Jan-2022数学创新思维竞赛冀庆超
1-Jan-2022深度学习视域下的初中语文大单元学习活动设计——以统编教材“群星闪耀”单元为例董霖
8-Jan-2022生物学与化学跨学科核心素养及概念初探唐灵芳
1-Nov-2021以课堂教学变革为中心推动学校跨越式发展徐文博
10-Dec-2021数学创新思维竞赛冀庆超
Jun-2021THE ORLICZ-MINKOWSKI PROBLEM FOR POLYTOPESJiang, Meiyue; Wang, Chu
2-Jun-2021Analysis of Successful Approaches of Classic Luxury Brand's Marketing Strategies Before and After the Digital Era Taking Tiffany&Co.as an ExampleTianxin Li
25-Mar-2021记忆中的那盘狮子头黄宗贺
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