Title教学管理PAS模式在住院医师规范化培训出科考核管理中的应用
Authors李正迁
芦珊
袁文青
易湛苗
张爱京
陶然
李颜
王冠
谷士贤
Affiliation北京大学第三医院
Keywords计划-执行-检查-处理循环
人工智能
标准作业程序
教学管理
Issue Date28-Apr-2023
Publisher中国临床医生杂志
Abstract联合应用计划-执行-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环、人工智能(artificial intelligence,AI)及标准作业程序(standard operation procedures,SOPs),形成基于AI的教学管理PAS(PDCA-AI-SOPs)模式,探索其在住院医师规范化培训出科考核管理中的应用。PAS模式运行后,对386名教师及676名出科考核学员进行问卷调研,82.9%的教师和88.3%的学员表示满意;PAS管理模式前后各32场次出科考试督导评价得分为(19.11±0.63)分和(19.48±0.59)分,差异有显著性(t=-2.425,P=0.018)。PAS模式能够有效优化住院医师规范化培训出科考核环节,提升培训考核质量。
URIhttp://hdl.handle.net/20.500.11897/676286
ISSN2095-8552
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